ANSEDH asistió el 22 de Octubre a la masterclass online organizada por COCEMFE «Baremo de la discapacidad: claves prácticas para su aplicación», una sesión formativa centrada en conocer en profundidad el sistema actual de valoración de la discapacidad, su evolución y los criterios que se utilizan para determinar el grado de discapacidad de cada persona.
La formación contó con la participación de José María Salinero, psicólogo del equipo de valoración CAD de Extremadura (Badajoz); Olga Cuairán Yeregui, terapeuta ocupacional de la Comunidad Foral de Navarra; y Helena Alba Gutiérrez Ventura, trabajadora social de la Generalitat de Catalunya. Desde sus respectivos ámbitos profesionales, abordaron los aspectos teóricos y prácticos del baremo, aportando una visión multidisciplinar del proceso de valoración.
Durante la masterclass se explicó la evolución desde el modelo tradicional de la Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM) hasta el modelo biopsicosocial de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), aprobado por la Organización Mundial de la Salud en 2001. Este cambio supone pasar de una visión centrada principalmente en las deficiencias individuales a otra más integral, que contempla la interacción entre las condiciones de salud, las actividades, la participación y los factores personales y ambientales.
Asimismo, se profundizó en los componentes del nuevo baremo de valoración de la discapacidad, que permite evaluar las deficiencias, las limitaciones en las actividades, las restricciones en la participación y las barreras del entorno. También se abordaron las clases de discapacidad, los criterios de puntuación y el procedimiento para calcular el porcentaje final, teniendo en cuenta las circunstancias particulares de cada persona.
Otro de los contenidos destacados fue la valoración de las actividades de la vida diaria, como la movilidad, la comunicación, el aprendizaje, el autocuidado y las relaciones sociales. En este sentido, se puso de manifiesto la importancia de analizar cómo influyen las barreras y los facilitadores ambientales en la autonomía y el funcionamiento de las personas. Además, se trataron las particularidades de la valoración durante la infancia y la adolescencia, considerando las diferentes etapas del desarrollo.
En definitiva, esta masterclass permitió profundizar en un sistema de valoración que busca ofrecer una evaluación más individualizada e integral, teniendo en cuenta no solo las condiciones médicas, sino también las necesidades de apoyo y las circunstancias sociales y ambientales de cada persona. Todo ello con el objetivo de favorecer la igualdad de oportunidades, la autonomía personal, la inclusión y el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad.
Podéis volver a ver la Masterclass en YouTube en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/live/MTn9KH7FO6s
